PERFIL DEL DOCENTE

    

  1-   A nivel conductual de la Docente se caracteriza por el amor y el respeto, por su alta capacidad de expresión de sentimientos, sensibilidad e interacción social, consciente de su vocación; con altos niveles de conciencia y responsabilidad. Una persona poseedora y promotora de una conducta ética,

moral,social y cultural.                                                                  

     

  2 - Principales competencias de la Docente:

• Debe tener conocimiento del desarrollo evolutivo del niño/niña.
• Tener adquisición de nuevos aprendizajes y potenciar el desarrollo.
• Una actitud constructiva. 
• Tener formación profesional.
• Ser amorosa, creativa, comunicativa.
• Ser flexible y responsable.
• Debe tener dominio de grupo.
• Ser un investigador permanente en el campo educativo.
• Tener vocación. 

3 -  Funciones de la Docente:

• Planifica las actividades a realizarse en el aula.
• Elabora el material de apoyo del docente.
• Informa a padres y representantes sobre el rendimiento y comportamiento de los alumnos.
• Detecta problemas en el niño o niña.
• Estimular la creatividad de los niños y las niñas .
• Escuchar los deseos e intereses de los infantes.
• Promover el desarrollo integral.
• Promover aprendizajes que sean significativos.
• Desarrollar en los niños/as identidad y autonomía.
• Propiciar aprendizajes de calidad.
• Hacer participe a la familia en el proceso.
• Desarrollar hábitos de cooperación y trabajo en equipo.

  4 - ¿ Cómo se debe vestir una Docente?

             Debe vestirse con ropa holgada que le permita tener muchos movimientos usar colores llamativos, zapatos cómodos preferiblemente deportivos.

5 - El objetivo de la Docente: 

        

            Formar niños y niñas sanos/as, participativos/as, creativos/as, espontáneos/as, capaces de pensar por si mismos y a participar en actividades culturales, recreativas y artísticas; tomando 

decisiones, resolviendo problemas y a desenvolverse armoniosamente en la sociedad.

6 - Representante Ideal:

• Interesado y preocupado por las necesidades de la escuela.
• Responsables y comprometidos con la educación de sus hijos.
• Establece un dialogo de respeto, confianza con el docente y demás miembros de la institución.
• Aporta ideas para mejor la calidad de vida y educativa de los estudiantes.
• Participa en las actividades  recreativas, culturales, religiosas,  sociales y académicas  realizadas en la escuela y asume responsabilidades.
• Preocupado por el desarrollo intelectual y moral de su hijo.
• Comprometido con el proceso enseñanza-aprendizaje de su representado.
• Colaborador en las necesidades de la escuela y el resto de compañeros de su hijo.
• Acepta las debilidades y fortalezas de su representado.
• Conoce sus deberes y derechos.
• Participa en las actividades del aula, escuela y comunidad.

7 -  La Labor Primordial del Representante:

          

     Los Representantes son una figura fundamental en la educación de los niños/as cuya influencia sera irreemplazable y de gran valor. Su labor:

• Llevar los niños/as al colegio.
• Colaborar  con el niño o niña en sus actividades.
• Estar en constante comunicación con el docente.
• Preocuparse por el desarrollo y cambio de actitudes del niño y niña.